λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

mbti도 λ°”λ€Œλ˜λ°μš”

INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…: κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ 도전

λ°”λ‘œν™•μΈ

INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…: κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ 도전 λ°”λ‘œ λ‚΄μš©λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

 

 

INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…: κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ 도전

 

μ΄λ²ˆμ—” INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ— κ΄€ν•΄ 이야기해보렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€. INTJ μœ ν˜•μ€ 무엇이든 λΆ„μ„ν•˜κ³  해결책을 μ°ΎλŠ” λ›°μ–΄λ‚œ λŠ₯λ ₯을 가지고 μžˆμ§€λ§Œ, 가끔은 κ΄€κ³„μ—μ„œ 어렀움을 κ²ͺ을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ λ°”λ‘œ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ INTJ μœ ν˜•μ€ μžμ‹ κ³Ό λΉ„μŠ·ν•œ μœ ν˜•μ˜ λ‚¨νŽΈκ³Ό μ–΄λ–»κ²Œ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ λ‹Ήν•˜κ±°λ‚˜ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ μ΄μš©ν•˜λŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ³΄λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ΄λž€ λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”

μš°μ„ , κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ΄ μ •ν™•νžˆ 무엇인지 이해해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ€ μƒλŒ€λ°©μ„ ν˜Όλž€μŠ€λŸ½κ²Œ λ§Œλ“€κ³  μžμ‹ μ˜ ν–‰λ™μ΄λ‚˜ 말을 λΆ€μΈν•˜λŠ” ν–‰λ™μž…λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ’…μ’… ꢌλ ₯을 λ‚¨μš©ν•˜κ±°λ‚˜ κ΄€κ³„μ—μ„œ κ°μ •μ μœΌλ‘œ μ•…μš©λ©λ‹ˆλ‹€. κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ€ μžμ‹ μ˜ μ‹€μˆ˜λ‚˜ 뢀정적인 행동을 숨기렀고 ν•  λ•Œ μ‚¬μš©λ  수 있으며, μžμ‹ κ³Ό λΉ„μŠ·ν•œ INTJ μœ ν˜• μ‚¬μ΄μ—μ„œλ„ λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

●  INTJ와 κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…

INTJλŠ” 논리적이고 뢄석적인 μ„±ν–₯을 가지고 있으며, μžμ‹ μ˜ 생각과 μ£Όμž₯을 ν™•κ³ ν•˜κ²Œ 지킀기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. 그런데 가끔은 μžμ‹ μ˜ λ…Όλ¦¬λ‚˜ 사고에 μžλ§Œμ‹¬μ„ κ°€μ§ˆ 수 있고, 이것이 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ˜ 땅을 μ œκ³΅ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, INTJ λ‚¨νŽΈμ΄ μžμ‹ μ˜ μ˜κ²¬μ„ κ°•ν•˜κ²Œ μ£Όμž₯ν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ μ˜κ²¬μ„ λ¬΄μ‹œν•œλ‹€λ©΄, 그것이 κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ˜ μ‹œμž‘μ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

INTJ λ‚¨νŽΈμ΄ μžμ‹ μ˜ λŠ₯λ ₯을 μžλž‘ν•˜κ±°λ‚˜ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ„ λΉ„ν•˜ν•˜λŠ” 것도 κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ˜ ν•œ ν˜•νƒœμΌ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 행동은 관계에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©°, 였히렀 λΆˆν™”μ™€ κ°ˆλ“±μ„ μœ λ°œν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…: κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ 도전 [μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κΈ°]

κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ ν”Όν•˜λŠ” 방법

INTJ λ‚¨νŽΈμ΄ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ ν”Όν•˜λ €λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œ ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”? λ¨Όμ € μžμ‹ μ˜ 논리적인 사고 λŠ₯λ ₯을 μ‘΄μ€‘ν•˜λ©΄μ„œλ„ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ μ˜κ²¬μ„ κ³ λ €ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 논리적인 μ£Όμž₯을 νŽΌμΉ˜λŠ” 것은 μ’‹μ§€λ§Œ, μƒλŒ€λ°©μ˜ μ˜κ²¬λ„ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  λ“£λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ κ°μ •μ μœΌλ‘œ λƒ‰μ •ν•˜κ²Œ λŒ€μ‘ν•˜κ³ , κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ… μ‹œλ„λ₯Ό λ¬΄μ‹œν•˜κ±°λ‚˜ λ°˜κ²©ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

INTJ λ‚¨νŽΈμ€ λ˜ν•œ μžμ‹ μ˜ ν–‰λ™μ΄λ‚˜ 언어에 λŒ€ν•œ 자기 감독을 ν•˜κ³ , κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ… 행동을 ν”Όν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯을 κΈ°μšΈμ—¬μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ˜ 논리적인 λŠ₯λ ₯을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 방법을 배우고, 관계λ₯Ό 더 κ±΄κ°•ν•˜κ²Œ μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

INTJ μœ ν˜•μ˜ λ‚¨νŽΈμ΄ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ λ‹Ήν•˜κ±°λ‚˜ κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…μ„ μ‹œλ„ν•œλ‹€λ©΄, κ΄€κ³„μ˜ 어렀움이 생길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ 논리적인 사고 λŠ₯λ ₯을 μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  μƒλŒ€λ°©μ˜ μ˜κ²¬μ„ λ“£λŠ” λ…Έλ ₯을 톡해 μ΄λŸ¬ν•œ 어렀움을 극볡할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ μ†Œν†΅κ³Ό 이해가 μ€‘μš”ν•˜λ©°, μ„œλ‘œλ₯Ό μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” 관계λ₯Ό μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

더 λ§Žμ€ 관계상 μ‘°μ–Έμ΄λ‚˜ MBTI μœ ν˜•μ— κ΄€ν•œ 질문이 μžˆλ‹€λ©΄ μ–Έμ œλ“ μ§€ λ¬Όμ–΄λ³΄μ„Έμš” μ—¬κΈ° μžˆμ–΄μ„œ λ„μ™€λ“œλ¦΄ μ€€λΉ„κ°€ λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

😍 μΆ”μ²œ ν•œκ°€μ§€ 😍

 

MBTI 카톑읽씹 이유,,, λ¨Έμ„ 129  λ°”λ‘œλ³΄κΈ°

 

MBTI 카톑읽씹 λ¨Έμ„ 129 μ•Œμž˜λ”±κΉ”μ„Ό

카톑읽씹 당해도 μ•Œμž˜λ”±κΉ”μ„Ό 이해 ν•˜μ…”. λ¨Έμ„ 129 ν•˜μ§€ 말고, λ¨Έμ„ 1 μ•„λ‹ˆ9 MBTI 카톑읽씹 원인, 읽씹 μžμ²΄κ°€ μƒλŒ€λ₯Ό λ°°λ € ν•˜λŠ” 행동인 700 μžˆλ‹€λŠ”κ±° μžŠμ§€ 말자. κ·Έλƒ₯ λ‹₯치고 μŠ΅κ΄€μΈ μœ ν˜•λ„ μžˆλ‹€ γ…Žγ…Ž

mbtii.korea-mbti.com

 

 

μ΄λ²ˆμ— μ •λ¦¬ν•΄λ“œλ¦° λ‚΄μš©μ€ INTJ μœ ν˜•κ³Ό κ°€μŠ€λΌμ΄νŒ…: κ΄€κ³„μ—μ„œμ˜ 도전 μ•Œμ•„λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 상기 λ‚΄μš©μ΄ μ°ΎμœΌμ…¨λ˜λΆ„κ»˜ μ‘°κΈˆμ΄λΌλ„ 도움이 될수있길 λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

이거이거 μœ λ¦¬ν•œ μ§μ—…μ΄λ‚˜ μ „κ³΅μœΌλ‘œ ν•˜μ‹œλ©΄ μ €μ ˆλ‘œ μ„±κ³΅ν•˜κ²Œ λœλ‹€ ν•˜λ‹ˆ, ν•œλ²ˆμ”© κΌΌκΌΌν•˜κ²Œ λ³΄μ‹œκ³ μš”. μ†Œλ¦„μž…λ‹ˆλ‹€.